权谋家教子术：指导孩子一定要给算法而不是只给结论！

2024-6-14 Q帝 权谋分享

近日有一段热播视频，一个孩子举报学校的伙食不好，这个孩子思维清晰，慷慨激昂，动情之处还唱起了国际歌，坚决维护自己的权利。他爸爸，让他删除视频，不删除视频就没收手机，说这样不好，等他长大了就知道怎么回事了，而且和校长的关系很好，这个对话还被录了下来。

其实这个家长教育孩子是有问题的：

1、人情世故不会自然懂

等长大了就知道，好比，儿时的玩具等大了再有玩起来还有意思吗？很多人不懂人情世故，把人际关系的玩法交给孩子觉得很坏，小孩子不能学，其实，人情世故背后，其实并不是对自身利益的妥协退让和对不良现象的苟且忍让，而是对自己利益最大化的一种算法，j就是在当下环境下，如何把各个相关方的利益做出平衡，找到利益交集，实现自己的利益最大化。小孩子看似维护了自己的利益，其实这种极端的单一维度的算法，只会让自己整体上受到更大的损失。家长教育孩子，一定要让他学会找到各个利益群体，通盘计算整体利益，而不是眼前的，局部的利益。

2、没有抓住主要的矛盾

爸爸让孩子删除视频，不给出具体的理由，而是利用父权直接压制，这个并不能让孩子心服口服。本来是孩子和食堂的矛盾，后来转变成了孩子言论和学校形象的矛盾，在孩子眼里变成了真理和谬误的矛盾。现在直接变成了孩子和父亲的矛盾。为什么矛盾的焦点不断的转化呢，就是因为孩子的年龄小对主要的矛盾把控不足，不断的引发更多的矛盾，而是扩大了战火，不但解决不了问题，还加大了问题。一定要告诉孩子，解决问题的前提是，找到问题的根本所在，然后利用各方矛盾来共同推动事情的解决，而不是个人触发矛盾都来针对自己，抓不住主要矛盾，就会失败。

3、解决问题缺乏好手段

既然是食堂伙食问题，作为家长就要站在维护孩子利益的角度，来站在解决问题的方式来谈话，是帮助他解决问题，而不是压制孩子无视问题。首先要成人孩子维护自己的权利为正义和真理发声是对的。但是接着要告诉他，维护自己的利益，不是一味的猛打猛冲，这是鲁莽的，凡事斗争都是要讲究策略的，只有策略正确，才能四两拨千斤的解决问题，必须找到成本最低，利益最大的手段，鼓励他发散性思考，让他自己想有几种可以改善伙食的方法，孩子的方案出来之后，帮助他进行决策分析，利弊分期，谋略分析，只有这样，孩子再能知道如何正确维护自己的利益。

当然方法有很多，比如借刀杀人，鼓动别的孩子去做这件事；或是团结大多数，把个人对抗学校变成集体对抗学校，从而自己不会被针对；再或者自己直接给打饭的阿姨送送礼，让她多给自己的实惠；再或者，自己不在学校吃饭，自己带盒饭；再或者求助家长，利用家长委员会的关系和学校沟通，这样正常的利益诉求的表达，不会伤到学校形象；再或者私下告诉记者，利用外部采访的机会改变；还有就是利用教育系统的举报电话，匿名信等等，多种手段。一定要给孩子算法，这样才能够让他知道，自己的利益维护有很多方法，不仅仅是一切热血能够搞定的。这才是真正的家学教育。

标签: 家学教育 主要矛盾 利益策略