儿童权谋教育：谁控制了稀缺资源，谁就控制了领导权！

2021-5-16 Q帝 权谋分享

晚上陪儿子写作业，语文试卷上，一道阅读理解题难住了他，我于是迅速看了一遍，故事是这样的：

小池塘的水这天夜里，下了一场大雨,动物们高兴极了。干涸了很久的小池塘终于有水了,一大早,天睛了,羊伯伯请大象去看看小池塘里有多少水。一会儿,大象回来了,说:“池塘里的水还很少,不够喝上一口呢!”羊伯伯又请鸭子去瞧瞧。过了不久,鸭子回来了,说:“水多着呢,够喝几天的了。”羊伯伯再请老实的马去看池塘中的水。很快,马就回来了,说:“小池塘的水只够饱喝一肚子!”羊伯伯糊涂了:“到底有多少水呢?怎么他们三个看到的不一样呢?”想一想,羊伯伯到底怎样才能知道小池塘里有多少水呢?

看完后，我问儿子，很简单的故事，你哪里难住了？

儿子说，我看了答案了，答案上说是，羊伯伯需要自己亲自去看看。这道题考察的是，做事要亲历亲为。我总觉得有问题，如果羊伯伯是领导的话，哪有精力和时间去亲自做这样的事，但是，不自己去做，又无法知道池塘到底有多少水，你能给我讲讲，不自己跑过去，如何获取准确信息吗？

我拍了拍儿子的肩膀，立即鼓励他说，你这个思考非常对，这就是权谋家的思考，永远是站在领导者的位置去思考问题。《荀子·劝学》写到，“君子生非异也，善假于物也。”啥意思呢，就是说，高层思维都是利用别人为自己做事，而只有底层才需要自己亲自动手。羊伯伯如果自己去看，就是德不配位，底层思维的人，做不好领导，做了，也会坐不稳。但是，问题来了，这就是你思考的，如果自己不亲自查看，如何解决信息真实性的问题。

羊伯伯是做的对的，对大象，第一个反馈回来的信息，并没有立即认可，而是选择了，继续派鸭子查看，当发现鸭子和大象传回来的信息不一致时，立即又安排老实的马，再次查看。羊伯伯，没有认可任何人的信息，这符合权谋原理，《韩非子·内储说上》:“一听则智愚不分。” 意思就是，只听一个人的信息就容易被人骗。不过信息的互参，却得到了三个不同的答案。依照不同的信息作出决策，这就是作为领导的核心能力，在错综复杂，对错相间的信息中，作出准确的判断和决策。

我分析完背后的权力逻辑，我接着问儿子，引导他思考，大象，鸭子和马，他们三个之间描述信息的方式，有什么共性吗？

儿子思考半天，说，他们都是按照自己的肚子来衡量水的多少的。

我很开心，儿子，你说到了点子上了，底层之所以是底层，就是他们的思维逻辑，就是依照自己的主观意识和感受来思考这个世界的。而高层所有的出发点，都是建立在客观理性之上的。其实，三个动物只需要回答， 池塘的水达到了什么位置，说出高度就行了。

我接着问，你想想，为什么他们没有说出高度，而用自己的的感受去描述呢，这里面，羊伯伯作为管理者的错误在哪？儿子说，是不是，下达命令之前，对信息没有明确的要求，导致的呢？我说，你只知其一不知其二。下达任务的时候，就需要建立起工作标准，这样才能在交付成果的时候，做出准确的评价。但是，很多时候，因为底层的对这个世界的认知有问题，即使有标准，我们无法苛求他们给我们传递出准确的信息。那我们管理者，怎么做呢。我们就必须站在底层的逻辑角度，来自己通过推理分析来获得答案。羊伯伯，只需要，接着询问他们三个，知道平时大象的饮水量，喝一口是多少；鸭子每天的饮水量是多少，以及马喝饱一肚子大概是多少，就行了。根据饮水量，就能够算出三个不同总量的数字，这三个数字，加起来之后再除以三。这个最终的数字就是接近真实状况的数字。建立坐标，对比分析，取得平均数。这就是理性思维。

儿子连呼听不懂，我说这就是科学决策。好好学习熟悉，以后会学到微积分，就会明白，在动态中逼近极限值的思考方式了。学好数学，以后让自己更加客观理性。没有比数据更加客观的决策依据了。以后做领导，就必须学会看数字，懂财务报表。这都是成为领导的基本功。儿子似懂非懂的点点头。

我说，如果只是回答阅读题，羊伯伯如何知道池塘的有多少水，上面的答案，已经说得很清楚了，这里其实，还有一个大问题，如果真是的世界，就不是这样了。因为干涸了很久，说明大家缺水很长时间了。而这次的水量显然不多。这就出现了，资源稀缺，而争夺者众的局面。立即可能就会出现抢夺水源的情况出现。羊伯伯作为领导，立即就应该派人保护水源。这样才能够顺利的让每个小动物，都能够保障最低的生存权。如果不管理，小动物都会厮打起来，谁控制了水源，谁就成了最高领导，羊伯伯也就没有了领导位置了。再往深度想，这个大象是 有问题的。一场大雨，为什么水很少，还不够喝一口的呢？很显然，他利用自己接近资源的时机，而且没有监督的情况下，先满足了自己的胃口，喝了不少，导致了剩下的数不多。所以这就提醒管理者，任何时候，都不能在没有监督的情况下，让一个人接近资源。不然监守自盗，贪污占有的事情就无法避免。

儿子说，爸爸，你怎么能够从这么简单的故事中思考那么多，那么深入？我怎么才能够你像你一样？我拍拍儿子的头说，只要好好学习权谋心法，不断的磨练自己的权力思维，站在高层角度，俯视这个世界，才能获得大智慧。这些秘诀，我都写在了新书《权谋家读道德经》里面了。儿子说，这么枯燥深奥的东西，你确定为二年级的学生能看的懂？我说，对哦，三年级吧，三年级的水平就能看的懂了，老子不是说嘛“吾言甚易知,甚易行。”儿子问，那别人怎么买到你这本经典的书呢，我说，那就在文章的末端挂个广告吧，希望大家看到这里不会觉得上错车，从而闪着腰。嘻嘻。

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