底层想翻身最大的问题在于亏不起！三大试错方式解密

2024-3-21 Q帝 权谋分享

基本上所有人都知道，穷人想翻身只能创业，把自己辛辛苦苦的积攒所有积蓄拿出来，再借一部分钱，然后不能犯任何错的开始创业，不然，一次危机就亏光，再也爬不起来了。有钱人就不一样，大不了回去继承家业，王少爷亏了二十几亿，有家里人兜底，回家继续喝酒泡妞。 就好比打游戏，而且是一个陌生的游戏，你想一命通关，其实比中彩票的概率都低，当然也有这样做到的天才，这样凤毛麟角的，普通人就不用想了。这就是我们常说的容错率的问题，穷人的容错率太低。如何提升自己玩游戏的正确性呢，这就需要这三大手段来提升自己的游戏技能： 1、替人代打 不断的学习各种知识，产品的，市场营销的，权谋管理的等...

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标签: 试错 贵人 人脉

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弱势群体为什么被欺负，真相让你会很痛苦，这正是人奋斗的意义！

2024-3-20 Q帝 权谋分享

跪求q帝，写一篇文章，老百姓弱势群体为什么被打压，骑在头上拉屎拉尿，无解？ 后台看到这个留言，其实我是理解求助的朋友内心的无能狂怒的。自己的维度下找不到方向所以无能为力，又因为受欺负无法反击，只能狂怒。很多问题，在自己的维度下是没有解的，如果提升一个维度，问题大概率也就不存在了。 一、我们先分析问题产生的局面： 1、不从本质去思考 思考的起点就不对，首先想到的是表面的反抗，而不是去思考如何把自己变成强势群体，不做老百姓。没有一个正确的思考方向，就不会又正确的行为。就好比，你每天都在思考如果让狗屎变得好吃一点，而不是去思考自己为什么要去吃狗屎。 2、潜意识自我定位 ...

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标签: 摆脱贫穷

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从律师角度分析下邯郸霸凌案的下一步推动路径！

2024-3-19 Q帝 权谋分享

3月10日，邯郸市肥乡区初一学生王某某被杀害。手段残忍，舆论哗然，大家群情激奋要求严惩三位霸凌者，甚至有家长放出“豪言”如果不被重罚，自己就会告诉孩子以暴制暴，“宁愿监狱探望，不在坟前绝望”。咱们的权谋智慧的公众号，3月2日写的如何防止霸凌的文章，10号就发生了这样的悲剧，令人唏嘘。家长如果早几天看到咱们的原创文章，就可能一定程度的避免。 其实大家都知道，我们国家现行的司法制度对未成年是保护，不适用死刑的，即使未来法律设计突破限制，也因为法不溯及既往的原则，不会对这三个施暴少年有什么影响，突破的方向，无非是三条，放宽死刑的最底年龄要求、让家长承担连坐等痛苦的代价和留下口袋条款，不设...

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标签: 校园霸凌 社会热点

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有人想要我培训群的截图，直接被我拉黑了！原因竟然是

2024-3-15 Q帝

近期《资治通鉴》研习班内部招生进入尾声，为了流水不腐，有限的对外开放一部分名额，昨晚一个曾经买了我几本书的人，想报班，问我要群里截图，直接被我拒绝了，我说你目前还不适合报班，随后他可能觉得受到了轻视，对我破口大骂，三秒钟让给他进入黑名单。 我这边招人一直没有做过什么广告，都是比较佛系，因为培训不通常意义的是收点学费，而是相当于拜师费。学费的话，别说3600，就是36000都不够。三年的时间每个月才100元，一个月八节课，每节课近3个小时。全程亲自讲课，什么付出，什么比例？为什么这个朋友问了一句话，我就直接拒绝了，因为这是一个互相筛选，双向奔赴的过程： 1、隐私保护。群里近千人，...

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高明的权谋家是如何让手下人卖命的？这三条路必选！

2024-3-8 Q帝 权谋分享

不断有新闻爆出，00后开始整顿职场，对领导各种不服，动辄曝光走人。作为领导让手下人听话都很难，就更别提卖命了，其实古代权谋高人早就把让手下人卖命这件事研究明白了，激励不是给股份，而是然他心甘情愿主动献身： 1、形势逼迫 项羽的破釜沉舟，韩信的背水列阵，孙武的置死地而后生，人质威胁。都是主动断了后路，通过外部环境的逼迫，让士兵不得不卖命自保。现在的西方不断的鼓励超前消费，刷信用卡，贷款买车买房，刺激养老焦虑，鼓励生育，刺激阶层滑落，鼓励教育消费。有了车房老婆和孩子，男人就断了后路，不的不在职场听话卖命，因为不自己不听话好好干，家都没了。超前消费，就是短你后路。 2、极限激励...

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标签: 让人卖命 极限激励 家文化

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阶层教育的真相：对孩子培养的手段，有孩子的家长一定要看！

2024-3-6 Q帝 权谋分享

今天在群里面，有弟兄问了一个问题，大概意思吧，就是给孩子指导的时候，他不听，该怎么办？晚上和家人聊天的时候，也说到了要不要让孩子勤工俭学，进行吃苦教育，其实大家都没有搞明白，培养的规律。先说结论，培养和吃苦无关，和认知规律和洞悉人性，打磨手段有关。 1、教育 这个核心在于育，就是按照一定的目的进行的训练。权谋家的教育就是不断的提升孩子阶层智慧，也就是食物链顶端的捕食能力。这就需要长期的对孩子精心的训练，不断的讲解各种社会政治经济文化的发展规律，以及细腻的人性状况。让他们有识别能力，分析能力，判断能力，决策能力和执行能力。 2、教导 不断地...

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标签: 阶层提升 教育真相 阶层真相

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校园被霸凌的孩子基本上就是这三种，对标下有没有你的孩子！

2024-3-2 Q帝 权谋分享

因为工作关系，多次进校园讲解关于霸凌的法制课，公开课能够提升法治观念，讲述霸凌后果，摆脱霸凌方法，这种短暂的威慑力，其实并不能有多少改变，因为被霸凌就是丛林规则的体现，改变不了弱者地位，依靠外部的保护是不现实的。什么样的孩子有被霸凌的体质呢， 一、从老师角度，主要是这三种： 1、无成绩——老师不爱 每个孩子的天分不一样，不一定都体现在学习文化知识上，但是学校单一的评价体系下，这些没有好成绩的孩子就成了老师眼里拖后腿的人，这些孩子影响了老师的绩效，老师不喜欢这样的孩子。这就意味着，孩子失去了第一保护伞。用职场的例子对比下大家就能立即明白，一个领导不喜欢的员工，...

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标签: 校园霸凌 制度设计

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权谋热点：又见老师打孩子，详细说说背后的权力逻辑！

2024-3-1 Q帝 权谋分享

2024年2月28日，湖南湘潭一女教师办公室打骂学生，视频大量转发，很快上了热搜，视频显示一个女孩儿数学题不会让女老师全程辱骂。但凡有孩子的家长都看不得这个，这不是正常的教育，不仅仅会导致孩子厌学，还可能导致一生的心理创伤。很多人都在声讨该老师，要求严惩，尽管涉事老师已经被停职，但是为什么这样的情况却屡见不鲜呢，我们必须从权力逻辑的角度去分析，才能知道为什么层出不穷。 一、权力滥用是常态 1、绝对权力 老师对学生有着绝对的权力，学生无论是体力还是能力，还是位阶都不足以和老师抗衡，在一个绝对强弱对比的孤立环境下，学生只能忍受权力滥用带来的伤害。心理学教授菲利普...

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标签: 权力滥用 权力投资 社会染缸

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资治通鉴解析：如何避免下属邀卖人心，唐太宗展示高明领导技巧！

2024-2-29 Q帝 权谋分享

【出处】《资治通鉴》第192卷 唐纪8 【原文】甲申，民部尚书裴矩奏“民遭突厥暴践者，请户给绢一匹。”上曰：“朕以诚信御下，不欲虚有存恤之名而无其实，户有大小，岂得雷同给赐乎！”于是计口为率。 【译文】甲申（二十九日），民部尚书裴矩进言：“对遭受突厥暴虐践踏的百姓，请求每户赐给绢帛一匹。”太宗说：“朕以诚、信二字统治下属，不想徒有抚恤百姓的名声而没有实在的东西，每户中人数多少不等，怎么能整齐划一，赏赐都一样呢？”于是计算人口以它为赏赐的标准。 【解析】如何面对为民请命的下属，可以说这是管理的难题之一。你同意了，这个功劳是他的，如果你不同意，老百姓很怨恨你。在职场尤其常见...

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标签: 权谋家 权谋智慧 邀取人心

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合格的带头大哥必须具备的三大素质，治家何尝不也是如此？

2024-2-28 Q帝 权谋分享

任何一个组织都是千头万绪的工作，不可能胡子眉毛一把抓，这个带头大哥的工作和下面的员工是截然不同的，核心的是具备这三大素质，否则，个人人品多好，道德多高，喊的多响都无关。具体来说是这样的： 1、抓住主要矛盾 任何一个组织都是在不断的变化的，在各个时期，依照内外的环境和趋势，必须有自己侧重点，这时候作为一把手对比各种变化，必须找到主要矛盾，纲举目张。是斗是和，是发展还是收缩，是往左还是往右？如果抓不住主要矛盾，就会引领这个航船走错方向，这个错误就是巨大的，损失的不仅仅是钱，而是组织的发展时机，将会一步错，步步错。 2、凝聚核心资源 不管你在有多的钱，...

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